“小朋友，你想在这个学校里找什么。”

　　当我提着扫把，在学校大门处开始值日生的工作后，一直坐在学校门房里的老大爷走了出来。

　　他的身形略显佝偻，双目却炯炯有神。那历经沧桑的目光似乎能看穿他人的灵魂，仅仅是被他盯着，我汗毛就不受控制的竖立起来。

　　“我在打扫卫生啊。”我假装没听见，举了举手上的扫把。

　　不过这老先生似乎并没有放过我的意思，继续追问道：“你就是早上那个在校门口东张西望的孩子吧，因为注意到你的目光，我特意观察了一下你。你当时的神态很不正常，并不像是一个正常的学生。”

　　不像个正常学生，就让您忍不住要逮着我问个究竟了么？！

　　听着老人家这种理由，我心理十分的不悦，嗯……我的心里充满了波动，甚至还想唱歌——“只因为在人群中多看了你一眼～。”

　　当然，歌我是不可能唱的，唱了就真暴露了。所以我只故技重施，能用在老师那边蒙混过关的那套说辞，装自己是小大人道：

　　“因为我是第386旅独立团的侦察兵，来学校执行侦查任务，所以当然要观察好四周了！老爷爷你可能不知道，我们学校混进了美国鬼子派来的间谍，我的任务就是找出这个间谍！”

　　我努力装出自己一副“小孩子瞎胡闹”的样子，却没想到，这个在老师那屡试不爽的策略却突然失灵了。

　　原本我以为老人家会哈哈大小两下就过去了，却没想到他皱了皱眉头，然后很认真的询问道：“那么，这个美国鬼子间谍是谁呢？”

　　“呃，艾达·王！”说道间谍，我脑子里的知名人物也就那几个，所以稍微思索了一下，我便将这个华裔女间谍的名字丢了出来。

　　“嗯……艾达王啊，她确实不在我们学校。”老人家认真的思考了一下，似乎是确认了这所小学并没有艾达·王，然后又继续询问道：“看来你要找的间谍并不在我们学校，那你打算怎么办？”

　　不在这个学校？当然不在这个学校啊，那个间谍就是我瞎掰的，还问我打算怎么办？

　　感觉到自己编不下去了，我只能坦白道：“老爷爷，那些都是我编故事的，您可不要信啊，我就是经常听家里的大人讲那些军事故事，所以就想学故事里的大英雄。”

　　“那你说说，你想学的大英雄是什么样的？”虽然我就差说一句：前面都是我编的，现在我编不下去了。但是，那老人家却依旧没有打算放过我。

　　或者说通过跟我的交谈，他对我越来越感兴趣了。

　　现在我开始怀疑，这位老人之前那个能够看透灵魂的目光是不是我的错觉。因为他现在的这番追问，反而让我感觉他更像是一个老顽童。对付老顽童的办法挺简单的，那就是陪他玩个够。

　　所以我按照自己

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