动，最终，它停留在了……
「种族：猫
是受魔力复苏影响，汲取了自然中残留的魔力，变化而成的低等魔兽。
等级：
因不具备成长性与智慧，且各项能力低下，不建议作为使魔培养。」
一直死死地盯着讲台上柳歌老师和白妍一举一动的同学们，虽然不知道刚才进行魔力鉴定的老师为什么会忽然一脸震惊又有些惊恐的撤掉法术，
但这鉴定之书上漂浮着的金色文字，他们可都看的清清楚楚。
种族，猫；等级，零。
班级里有些人的嘲笑，已经不带任何的掩饰了。
此时，他们俨然已经忘记了最初发难白妍的理由，满心嘲笑着一向在除去笔试考核中吊车尾的白妍竟然召唤个和她旗鼓相当的废物。
柳歌老师看着讲台下乱作一片的班级，紧皱起了眉头。
她很心疼这个站在讲台上无助的少女。
但，哪怕是作为老师对于这种情况，她也无能为力。
她的帮助，她的解释，换来的是这些人更多的恶言相向。
就好像是诅咒一样，基本上每一年班级里都会有这样的学生。
他们或是咎由自取，或是不明不白的不幸。
柳歌觉得能出现这样的状况是她作为教师的能力不足，她不能再在自己所擅长的魔法领域再一次的让这个孩子失望吧。
现在的当务之急果然还是解决她召唤兽的问题。
“白妍同学，对于你的召唤兽，我的建议是解除契约后，你再进行一次召唤。”
虽然魔力鉴定出现了一些意外，但柳歌还是选择相信鉴定之书的判断。
一只等级为零的魔物，根本不适合作为魔法师的使魔，更不适合作为一个潜力还没有被开发出来的金色天赋者的召唤兽。
不要纠结于当下抹不开面子，及时止损才是明智之举。
不能因为这一只使魔，再继续让这个本来就已经升级、实用技能困难的孩子被拖累了。
柳歌老师的建议是正确的，白妍明白她的意思，但……
“老师，谢谢你的好意，但是我不想解除契约，我觉得他很好。”
班级内的笑声、嘲笑声她都看在眼里、听在耳朵里，老师眼中的担忧、愧疚、关心她也都记在心里。
只是，有些事情，是她早就做好了决定的，无论如何都不会发生改变的。
“白妍同学，我知道你十分舍不得这个小黑猫。
哪怕解除了契约，你也可以养着他，没关系的。
但你不可以让这种没有成长能力的魔物去当要陪伴自己一辈子的使魔啊。”
听到白妍的拒绝，柳歌甚至有些急了。
就在她还要说些什么的时候，只听白妍忽然道，
“老师，我和他签订的不是使魔契约，是共生契约。”
此话一出，柳歌直接愣在了原地。
“她竟然去找了只零级魔物签订了共生契约！”
“她别是疯了吧！”
“这怕不
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