观测...
计算...
女老师的面容愣了愣。
手上准备记录的笔都有些停住了。
老实说，她对苏牧这种喜欢投机取巧的学生印象不太好，评分标准的话也会适当的降低一些。
但是，看到苏牧的操作时，她竟然一下子完全找不到什么该扣分的点。
太流畅了...
完全就像是一个常年呆在实验室里的老手.
甚至，她觉得如果是自己上场，恐怕也做不到像苏牧这样流畅。
而且太标准了...
苏牧的出了手在动之外，整个身体甚至连轻微的摆动都没有，全身关注的神情，甚至让她觉得这是不是一个机器人。
知道苏牧完成了第一个小实验，她才缓缓的回过神来。
“老师...下一个是用大头针指出该动物腹部神经结。”
苏牧开口提醒道。
女监考老师怔色的点了点头，手中的记号笔却不知道该如何为上一个小实验打分。
10分？
也太多了吧。
实验考试是一个很主观的东西，除了扣分之外，最终还是要看监考老师的测评。
基本上参加实验的学生，很少很少有获得十分的。
但是，苏牧的每一个实验都做的太稳了。
除了必要的东西，连身体都没有摆动，甚至连调动显微镜的布置，都是完美的按照实验手册的要求来做的。
这一点并不会扣分，但是她的的确确看见，苏牧连显微镜的调试都无比的规范。
咬了咬牙。
最终还是给了10分。
如果有人质疑的话，让他们自己去看监控就好了。
女老师回过了神来，苏牧已经开始进行第二个实验。
终于，她松了一口气。
因为苏牧在解剖指出神经节的时候犯了一个和细微的小错误。
可惜，在这个小错误之后，苏牧再次像一个机器人般的运转。
这么认真的吗？？
他这样站着不累？？
女老师心里产生了一种奇怪的想法。
第二个实验完成，她用非常奇怪的眼神看着苏牧。
这个男孩明明实验水平这么高，却为什么一开始装的像完全不会的样子。
看向苏牧的眼神也柔和了些，毕竟作为一名学者，她还是很尊重知识与规范的。
“可以，操作的很不错。”
“你以前有在生物实验室里待过吧？”
她看了看苏牧的成果，目镜测微仪的十字中心很完美的对准了被检测结构，而且十分的清晰完美。
这些成果都会进一步交给主监考老师进行检验，她默默的给苏牧再次打了一个10分。
虽然解剖指出神经节的时候出现了小错误，但是也只能算的上扣分，四舍五入之后，她还不如做个顺水人情。
现在的孩子们。
真的一代更比一代强呀。
“嗯...待过一段时间。”
苏牧弱弱的回答到。
他真的待过一段时间，只是这一段时间并不长而已。
苏牧没有看清老师对他的评分，但是通过女老师的细微表情，他知道自己考的应该很不错。
“继续加油！”老师给了苏牧一个鼓励的眼神，然后才转身离开。
苏牧松了一口气。
最难的一步终于完成了。
现在只要进行一些数据的统计，完善那先前自己脑补的理论观测答案即可。
“做的这个地步，总分85分的题，考个60分应该问题不大吧。”
苏牧默默的想到。
“算了算了，拿不到金牌也没关系，下次努力就好。”
......
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