就是正三品的大员。
年轻人则更喜欢听孙笑讲海战的故事——什么单舰25节神速救援清川江力挽狂澜，什么黄海海战大比分击溃联合舰队主力，什么封锁江户湾一对一击沉“吉野”，还有准确拦截“笠置”，这些近乎传奇的故事让好奇心极强的年轻人各个听得全神贯注，不时的还叫几声好。
考虑到自家儿子也在一帮懵懵懂懂的听着，为了树立起自己当父亲的尊严，孙笑不得不添油加醋的自我吹嘘了一番，把自己吹嘘成天上有地下无的海军名将。
不过从某种意义上来说，这也算是事实，毕竟系统金手指这玩意真的是独一份。
张青也从台省赶来了，他想跟孙笑商议一下工作上的事，但被孙笑拒绝了——开什么玩笑，好不容易有个假期，谁闲的没事干谈什么工作？
想要谈那玩意等假期结束之后再说！
现在只有喝酒！玩！
孙笑是真的没跟张青谈什么工作，他只是邀请这位大舅子兼老朋友在有时间的时候去一趟东瀛，两人再正式谈——现在延平郡王也愿意放他出来到处走走了。
乘坐“西京丸”返回鲁省后，孙笑带着妻子去他们捐建的希望学校转了一圈。
在船上时，他曾经问过妻子今后想要做些什么事，按照孙笑的想法，最好是张姝莹愿意跟他一起去东瀛住几年。
然而作为新时代的女性，张姝莹不同意，她说现在已经不是夫为妻纲的年代了，作为伦敦大学的毕业生，她也有自己的事业和未来。
妻子为了家庭和孩子，已经耽误很长时间了，现在要求自己的事业，孙笑也没法拒绝。
唯一的好处是从威海到长崎的定期班轮很快就会开通，夫妻分居两地，若是互相想念了，要见面倒也不算困难。
事业方面，张姝莹仍旧想当老师，于是孙笑打算把各地希望学校统一管理起来，成立一个教育企业——仍旧叫做希望教育好了，以此来满足妻子的愿望。
当然，虽然称为企业，但其实这件事几乎是无法盈利的，因为孙笑坚持小学不收学费，而希望教育集团又是以小学为主，这会占据巨大的成本却没有收益。
相对来说，少数收学费的初中，以及之后准备投建的各种职业技术学校，虽然有盈利的机会，却未必能弥补大量小学的亏损。
办企业，一开始就注定亏损的话，是做不长远的。
因此孙笑不得不想些盘外的招数，至少不要让希望教育集团亏损太过严重，以至于办不下去。
这些盘外招，一个是请学校所在地的士绅捐赠，另一个是申请国家教育补贴。
大明从东瀛获得的赔款中，有22%的7700万两要投入到教育当中，内阁方面有计划在三十年内，与全国大部分地区普及小学教育。
而孙笑打算从这一部分拨款中申请一部分补贴，弥补小学造成的经费漏洞。
至于初中和职业学校，其盈利方式也不能单纯依靠学生学费，因为家境不好但学习成绩好的学生，学校方面还要提供一些补贴以便让其继续学习。
而职业学校中的师范学校也是不免学费的。
这方面的盈利缺口，孙笑打算通过校办工厂的方式弥补——比如希望师范学校的高年级学生每年抽出一定时间到希望小学当任课老师。
而其他工种的职业学校也可以通过高年级学生在校办工厂实习来解决一部分经费问题——这样可以缓解希望教育集团的经费压力，也可以让学生们赚点外快，算是一举两得。
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